De belles sorties en ce mois de mai (avant que le temps ne se détériore..:) ...Nous avons eu la chance d'observer l'évolution des petits têtards de l'étang, jusqu'au stade de minuscules grenouilles qui pullulaient sur le chemin (on a cru au début que c'était des araignées sauteuses, tant il y en avait). Précieuse rencontre aussi avec la belle et talentueuse Idalina (8 ans), en vacances chez sa super tata Eléonore..Beaucoup de points communs entre les deux petites filles ; même si on sent bien que Nym est un peu différente (en plus de l'écart d'âge, elle est plus "parasitée"disons , les TSA sont bien là, même si ce jour là, ce n'était pas flagrant ), je dirais qu'il y avait sur le fond plus de ressemblances que de différences, dans les goûts mais aussi dans la façon d'être...
Les ateliers cuisine avec Marion se passent toujours très bien, Nym y est généralement attentive et participe avec le sourire, elle la demande souvent pendant la semaine..Et puis, ça nous permet aussi de varier un peu nos menus et gouters ! J'ai pu refaire aussi quelques recettes seule avec Nym, qui se sont également bien déroulées...Nyméria fait d'importants progrès en lecture, même si la motivation n'est pas toujours là. Pour aider à la concentration, je lui ai fait des petits carnets avec les mots écrits en très gros (code couleur Borel Maisonny). Et pour la motivation , un petit contrat : trois mots lus = une vidéo de chaton (en fait celle du chat ami avec la chouette effraie...), ça fonctionne pas mal, je l'aide tout de même à se concentrer avec les signes Borel...Et puis grosses variations selon les jours, comme pour tout le reste. J'ai fait l'acquisition de trois petits livres progressifs suivant la pédagogie Montessori, que j'avais vu recommandés sur le blog de Sylvie d'Esclaibes, et qui sont particulièrement bien pensés.Petits mots phonétiques, avec difficulté croissante et images à déplacer après avoir déchiffré le mot...
Nous clôturons aussi une bonne session d'écoute Tomatis...Heureusement que Nyméria adore la musique classique (et notamment le violon) !
Pour ce qui est de mon travail de maman, je me suis collée aux montage de vidéos modélisantes selon les instructions de l'excellent livre "La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme :Guide pratique pour les parents et les professionnels", de Sarah Murray. Livre émaillé d'explications, de références de recherches, et de nombreux exemples très concrets.
Ne possédant moi-même aucune connaissance de base en vidéo, il y a eu un petit coté laborieux au démarrage (problème de format de fichiers, que Windows movie maker ne reconnaissait pas), mais une fois partie, avec un bon tutoriel, ça se fait très simplement...Le résultat est super (très dynamique et rigolo), et Nym adore.Pour les résultats tangibles, on va se laisser un peu de temps pour les évaluer, mais honnêtement , si je pense à l'ensemble des vidéos réalisées, je constate déjà des avancées .Le gros avantage de cette méthode (à pratiquer toujours en parallèle avec d'autres stratégies), c'est qu'elle ne demande _pour une fois, aucun effort à l'enfant. Sa seule "obligation" est de regarder régulièrement la vidéo, de préférence avant l'activité ciblée (Nyméria les adore , donc c'est vraiment plus un plaisir qu'une contrainte). On peut travailler ainsi à améliorer des compétences très variées, du graphisme à l'autonomie dans le quotidien, en passant par les salutations, réponses aux consignes, jeux adaptés...On doit en amont réfléchir au type de vidéo qu'on va réaliser, car il en existe trois : vidéo modélisante de base "MVB" (avec d'autres acteurs que l'enfant, qui font apparaitre la compétence : les premières que j'avais fait avec Antoine pour la dinette, se moucher, recevoir un cadeau, puis celles qu'on a fait avec Marion sur d'autres thèmes), vidéo "perception propre" : à hauteur de vue de l'enfant, par exemple montrer des mains en train d'empiler au sol, et enfin vidéo auto modélisante "AMV", avec l'enfant comme acteur. Celle-ci nécessite presque forcément un montage, car l'enfant ne possède pas encore entièrement la compétence visée (même si l'effet "vedette de cinéma" peut l'amener à montrer justement cette compétence pendant le tournage !)..On va donc "gommer" les aides apportées, et rendre l'activité plus attractive, avec de la musique, des voix off, des applaudissements..C'est ce dernier type de vidéo sur laquelle j'ai travaillé...Je pense continuer sur ma lancée dès que j'aurais le temps :)
Par ailleurs, l'année prochaine se profile, avec la fin du camsp, et du coup la fin de la séance en psychomot avec deux petites filles..J'ai bien repéré un atelier habiletés sociales dans notre ville, mais en plus de la question de la constitution des groupes (tranche d'âge très large), on commence déjà à avoir un sacré budget de prises en charges non remboursées chaque mois..Et on souhaite garder celles qu'on a, qui nous apportent beaucoup (musicothérapie, Marion, et Natacha en guidance ABA).Mardi prochain, nous allons également visiter le Petit Pausailleur pour voir si Nyméria pourrait y aller ponctuellement...Je l'espère.Nous allons aussi visiter des IME en aout/ septembre/ octobre pour nous faire une idée (nous avons la notif...), même si on le fait à reculons et le cœur serré, pour ne pas dire plus.On pense à un mi temps pour Nym , de manière à ce qu'elle puisse côtoyer d'autres enfants sans être tout le temps à la maison ou avec maman...En gardant des temps d'apprentissages et de repos ici malgré tout...On nous a évoqué un délai de 18 à 24 mois en moyenne avant qu'une place se libère..Mais on est pas trop pressés ...;)
Coté santé, l'examen du sommeil est prévu courant juillet, et une prise de sang prochainement pour contrôler pas mal de choses au passage...En attendant on a une petite fille électrique avec l'orage, qui ne dort pas depuis deux jours (on est lessivés !)
-Vidéo de Nyméria qui déchiffre sur mes carnets de mots :https://www.youtube.com/watch?v=2OhWCE1XtSI
-Livre vraiment top sur la modélisation vidéo :https://www.amazon.fr/gp/product/2807302416/ref=oh_aui_detailpage_o05_s00?ie=UTF8&psc=1
-Les petits livres Montessori en photo ci-dessus :http://minimots.com/produit/coffret-de-lecture/
-Recette du gâteau orange amande pois-chiche en photo : http://enfantvege.canalblog.com/archives/2013/03/22/26710443.html
-Le petit Pausailleur http://petitpausailleur.fr/
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