Joyeuses Pâques !

 

 

 

 

 

 

Hier j'ai fêté Pâques avec mes cousines...Toujours très contente de les voir, même si la recherche des œufs ne m'a pas passionnée plus que ça !
Avec maman on avait décoré des petits lapins en bois avec de l'encre aquarelle en pots (peinture au compte goutte pour muscler les doigts et travailler la pince), j'ai beaucoup aimé cette activité, les couleurs étaient très belles ! (note de maman : acheter du colorant alimentaire, car cette peinture que j'avais dans mes fournitures pros est en fait assez coriace à enlever sur la peau !). Par contre je n'ai collé qu'une gomette une fois la peinture sèche, j'ai préféré coller la deuxième sur la tête de ma poupée/peluche (madame bisou pour les intimes) en disant "petit nez rouge" !Et oui, trois mots associés spontanément, comme ça ! Mais il faut dire que les jeux d'imagination, c'est un peu ce que je préfère.
J'ai donné deux lapins à Héloïse et Cassandre, je crois que ça leur a fait plaisir. Je vous montre aussi les poussins qu'on avait réalisés un peu plus tôt dans le mois, j'avais peint les œufs et maman avait bricolé le reste.

Note de maman :Gros coup de cœur pour ce jeu de loto de chez Nathan (couleurs et formes) très lisible et facile à manipuler (il y a souvent des "parasites" dans les jeux de loto qu'on trouve habituellement: image centrale, fond à encastrer comme un puzzle, cartes minuscules...), Nyméria a compris le principe et en a déjà fait trois planches (en trois fois), on sent que ça lui demande un effort (de discrimination visuelle, de patience et de manipulation), mais on se concentre !Et pour plus tard il y a aussi les silhouettes à comparer et les couleurs à associer à partir des mêmes planches.Super outil pour prendre confiance en apprenant.

chenilles et lapins !

 

 

 

 

Les activités à faire avec les mains et beaucoup d'attention, ce n'est pas le plus facile pour moi, et j'ai tendance à me décourager avant même d'essayer. A maman de trouver des activités qui me demandent un peu d'effort, mais que je suis capable de faire (avec de l'aide si besoin) sans abandonner d'emblée.Voilà une petite activité mignonne (idée trouvée sur pinterest) qu'on fait en ce moment et qui demande une certaine précision: maman amène le nid des chenilles (passoire retournée avec les cure-pipes), ensuite elles vont se promener et on les aide à rentrer dans le nid par les petits trous (les chenilles : "aide-moi Nyméria, je veux rentrer la tête dans le trou!")...Autre petite activité très "Montessori" et qui permet aussi de muscler les doigts : placer les pinces à linge sur un bol, puis les enlever (sans tirer). On a du tester trois sortes de pinces à linge différentes (en bois: trop fragiles, en plastique : trop difficiles à ouvrir à la pression) avant de tomber par hasard sur celles ci, parfaites pour moi. Maman m'aide à placer les doigts et j'ouvre les pinces en appuyant, maman met le bol au milieu.Pas évident pour moi mais ce petit objet me plait bien (en plus elles ont des têtes de lapin!). Ces activités sont très courtes, mais mine de rien je progresse :)
Ces derniers jours j'étais bien malade donc on s'est beaucoup reposés. Hier, maman m'a montré mon nouveau livre "maison" : le livre "je veux" avec plein de choses que j'aime (pour m'aider à construire des phrases), j'ai répété "je veux lumière", et eu droit à un long moment de détente devant ma lumière en fibre optique. Je l'ai posée sur le meuble, je me suis assise sur mon fauteuil devant et j'ai dit "cinéma" :).
note de maman : encore un petit livre avec de bonnes idées à piocher : 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques (photos).

Montessori et compagnie

 

 

Un petit billet écrit par maman :)
Depuis quelques années je m'intéresse de près à la pédagogie inspirée par celle de Maria Montessori ..Très à la mode en ce moment, elle est aussi particulièrement intéressante pour ma petite Nyméria, car axée sur la manipulation, les sens, mais aussi sur l'autonomie de l'enfant. Les livres qu'elle a écrit (je n'en ai lu que deux) sont un peu datés, même si on peu y piocher pas mal de choses encore aujourd'hui..Pour l'époque, elle était très novatrice, mais je dois avouer que j'ai trouvé plus d'idées pratiques dans les produits "dérivés", comme ce super livre chez Eyrolles qui propose plein d'activités très concrètes et peu onéreuses.J'ai aussi craqué pour de petits livres jeunesse qui surfent à fond sur la mode "Montessorri" mais qui m'ont tapé dans l’œil. Avec des illustrations tout en douceur, ils racontent une histoire toute simple, avec deux pages pour prolonger le livre en mettant en place une activité à la maison. Nyméria a tout de suite aimé "la promenade", que je lui ai lu après deux petites sorties dans la nature (c'est mon préféré aussi). Je me suis aussi inscrite à plusieurs stages Montessori à Tours, et Montessori adapté (au handicap) à Reims...Car bien sûr l'autonomie n'est pas aussi facile à aquérir pour tout le monde, et pour Nyméria, il faut par exemple plus d'étapes, plus d'accompagnement que dans la pédagogie Montessorri classique. Je me suis rendu au premier ce week end, logée sur place par des amis (merci!:). Le thème de celui-ci était : vie pratique et autonomie dans la vie quotidienne. La formatrice, Assia Olivereau, a enseigné dans une classe Montessorri, mais aussi auprès d'enfants porteurs de toutes sortes de handicaps, elle a également une formation A.B.A , PECS, et MAKATON , et une très grande expérience de "terrain"(elle accompagne par exemple en ce moment une jeune fille aveugle et autiste)...Tout cela a vraiment enrichi les présentations Montessorri qui formaient le point de départ du stage, en offrant des alternatives, des assouplissements, des réponses aux difficultés qu'on peut rencontrer avec un enfant atypique. Assia est aussi quelqu'un de très gai et dynamique, d'inspirant dans sa façon de gérer les difficultés d'apprentissages, les particularités des enfants, avec une grande bienveillance et une foi dans leurs capacités. J'ai aussi eu la chance de rencontrer des mamans formidables avec qui j'ai pu échanger des petites astuces fort utiles :)
Prochain stage dans un mois, sur le thème "vie sensorielle et éveil musical".
Comme c'est aujourd'hui la journée mondiale de la trisomie 21, j'ajoute ici le lien d'une petite vidéo juste et émouvante comme il y en a chaque année..A partager pour faire avancer les mentalités.
https://www.youtube.com/watch?v=YhCEoL1pics
A très vite pour un petit billet sur la motricité fine.

j'ai gagné !

 

 

 

Plein de petites choses bien positives depuis le derniers post :)
Maman m'a entendu dire "j'ai faim"(pour être précise, c'est une peluche écureuil à qui je servais la dinette qui l'a dit ! )et m'a montré un livre maison (imprimé d'après les fichiers de l'asso "l'Avenir d'Hector") avec des photos rigolotes d'animaux et différents "j'ai" : "j'ai soif," "j'ai sommeil", "j'ai faim", "j'ai pleuré"...Il y en un que j'ai tout de suite adoré : "j'ai gagné" ! Je le dis très bien (et la photo associée est joyeuse et drôle), du coup maman m'encourage à le dire quand je fais quelque chose de difficile pour moi, comme mettre les picots ou des gommettes au bon endroit. (note de maman : le but n'est pas évidemment de "gagner" mais que nym soit fière d'elle-même..Et ça marche !:)
Dans les petits trucs qui font plaisir, j'ai aussi dit spontanément "merci" à maman qui me donnait mon doudou, et j'ai enlevée et accrochée toute seule mon écharpe à mon nouveau porte-manteau :) Comme j'ai été un peu plus à la maison, on a continué nos ateliers gâteaux. Je suis très fière de mettre la levure (et de le dire parfaitement : "la levure!"), je casse les œufs avec maman et j'aide un peu à mélanger. J'ai de nouvelles fiches d'ustensiles et d'ingrédients pour la cuisine (que je commence à bien connaître) et aussi une fiche "perce neige", parce qu'on en a vu plein mardi derniers lors d'une petite balade. Et pour couronner le tout, cet après midi, j'ai demandé à faire de la peinture, et je me suis tellement amusée que maman a eu le temps d'aller prendre l'appareil et de prendre quelques photos ! On a même remis de la peinture car il y n'y en avait plus.
J'ai aussi regardé avec plaisir les photos de ma cousine Cassandre qui a reçu notre dernier envoi dans sa boîte à lettre, je la verrais bientôt avec sa sœur Héloïse ! Hâte !

Note de maman : Même si Nymette a encore des moments de stress (le non ou le stop ne passent définitivement pas), on la trouve globalement plus apaisée et positive. Elle joue calmement avec ses doudous, se pose davantage...
J'ai lu récemment un petit livre que je recommande vraiment aux personnes que le sujet intéresse (photo): 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels.Il est bienveillant et très précis, sur le handicap mental en général, mais avec aussi des informations concernant la trisomie 21. j'ai appris notamment que nos enfants éprouvaient plus de difficultés pour la discrimination visuelle, pour des raisons bien spécifiques. Une raison de plus pour le travailler progressivement avec des jeux variés, toujours de façon accompagnée pour éviter toute mise en échec.J'ai pu voir conseillé des choses que je faisais déjà, ce qui rassure toujours, et trouvé aussi de nouvelles pistes à explorer.Bref, un petit livre un peu cher mais vraiment de qualité.

nouvelles comptines à lire

 Petite nouveauté dans les livres maison : des comptines et des chansons que maman me lit lentement pour que je comprenne bien les mots et les répète...J'adore !Pour le moment on a "belle lune belle", "la fourmi"(beaucoup entendue chez l'orthophoniste) et la mini comptine "petite grenouille"(trouvée dans les docs de l'asso l'avenir d'Hector, choisie parce que j'adore les grenouilles!)..Maman en prépare d'autres, et elle a demandé à la crèche celles qui étaient souvent chantée, car forcément j'aime bien ce qui est un peu familier.J'ai aussi maintenant à la maison un petit porte-manteau à ma hauteur pour accrocher moi-même mes affaires, et un calendrier mural qui est assez parlant pour l'aspect saisons (merci papi Claude d'avoir fixé tout ça au mur!), en complément du planning. Je commence à bien répéter les jours de la semaine quand on regarde le planning le matin.
Ce matin j'ai bien épaté maman en inventant spontanément un petit jeu : j'ai caché mon chat noir en peluche sous le tapis et dit "sous le tapis"(très drôle), puis je l'ai soulevé et on l'a remis sur le tapis...J'ai très bien compris le sens de ces petits mots, et surtout, je les ai utilisé sans qu'on me le demande !
On a aussi fait un peu de peinture en décorant des œufs de pâques en papier coloré..Maman a bricolé un petit poussin qui sort de l’œuf et on en a ajouté un à la nouvelle lettre aux cousines qui est partie ce matin...Bon, les arts plastiques , c'est pas ma tasse de thé, mais je vois que maman adore, alors je veux bien en faire un minimum... Moi ce que j'aime, c'est la musique : regardez comme je tiens bien ma mini guitare ! Dommage qu'elle ait un son affreux par rapport aux vraies. Du coup je chante pour compenser...:)

Note de maman : comme certains d'entre vous le savent, on s'inquiète pas mal pour Nyméria en ce moment..L'école ne se passe pas bien et semble même la perturber, puisqu'elle a depuis quelques temps des problèmes de comportements qui traduisent probablement des angoisses/frustrations et la parasitent....Ses douleurs dentaires jouent certainement un rôle, mais n'expliquent pas tout.Pas mal de remise en questions pour la suite des évènements. Mais on ne se laisse pas abattre et on essaie d'aller de l'avant. L'orthophoniste était positive au contraire sur ses progrès, ce dont on se rend bien compte à la maison, et dans l'ensemble elle exprime toujours beaucoup de joie de vivre et de gaieté...L'essentiel pour nous.