dimanche 18 août 2019

juillet-aout

Peinture à la pipette
Peinture aux glaçons pendant la canicule...



Petit livret hachette autour des syllabes..Sympa mais un peu court.
Les classeurs d'été de Autism fun learning !
Nym a beaucoup aimé les pages topologie (très bien faites et mignonnes comme tout !)

Ici on peut voir le classeur que je lui ai fait "Qui je suis". Il est disponible gratuitement sur le site :https://monscenariosocial.weebly.com/sceacutenarii-agrave-imprimer.html
Je ne pouvais que lui ajouter cette page sur les instruments de musique (avec des morceaux enregistrés sur le tellimero!)
Boite à toucher (régulation, intégration sensorielle).
Mental blox !
Petit jeu d'additions
Boite à motricité fine, d'après la vidéo de l'ergo Josiane Caron Santha
table de seguin (Autism fun learning)
On ne se passe plus du tellimero !
La première chose qu'on aie faite en géographie, en plusieurs étapes, que que j'avais oublié de montrer ici.Retenir son adresse, puis comprendre que le nom de sa ville englobe un ensemble de lieux appréciés (dont sa maison). Puis reprise en petit de cette image située sur la carte de France.
"où est le chat ?" Fichier très sympa, téléchargeable gratuitement ici :http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1611

Petits puzzles sur les pièces de la maison (goula).Progrès !
Dossier sur la chine et le japon.
On ne fait tout de même pas QUE travailler !^_^
 
Petits moments de détente avec un nouveau livre très chouette de yoga pour les enfants. Un des enfants modèles est porteur de trisomie 21 ! Edité chez gallimard jeunesse.


 L'été passe à une vitesse folle, nous ne sommes pas partis mais Nyméria a pu changer d'air grâce à ses journées au Petit Pausailleur (2 jours par semaine), et aussi grâce à ses grands parents qui l'emmènent régulièrement en ballade. Petits temps pour moi aussi, ce qui m'a permis de finaliser un support auquel je pensais depuis longtemps : "Qui je suis", que Nyméria a beaucoup apprécié, et qui est disponible sur le site"mon scenario social". J'ai aussi pu réaliser quelques illustrations rémunérés, pour gagner un peu de sous !

Nous avons pu lire le bilan sensoriel de Nyméria, réalisé sur 8 séances, qui révèle une dyspraxie, des difficultés marquées en proprioception, système vestibulaire, tactile, auditif...Beaucoup de choses dont on se doutait, mais qui expliquent précisément ses difficultés. Par contre, Nyméria n'avait pas du tout montré ses acquis en graphisme en refusant tout exercice..On  a donc fait une séance "commune" avec moi et l'ergo, en utilisant des supports de la maison, pour qu'elle accepte de montrer ce qu'elle sait faire. Nyméria a écrit des mots phonétiques sans modèle, et a elle même choisi d'écrire le mot "violon", elle savait comment écrire le son "on" ! Alors évidemment, les lettres sont géantes, baveuses, et se marchent dessus..Mais l'encodage est bien là, et montre que sous son coté apparemment inattentif, elle enregistre plein de choses. Donc malgré les difficultés immenses, je ne lâche pas l'écriture. Je pense que ça peut être un autre moyen de montrer ce qu'elle comprends, puisque verbaliser les réponses lui est souvent compliqué. Typiquement, si je lui demande d'écrire un chiffre, elle ne se trompe pas, par contre si je lui montre un chiffre et que je lui demande "qu'est-ce que c'est ?", il doit y avoir un problème de connexion quelque part, car elle est incapable de me le dire sans aide.Je pense que pour la lecture, elle a le même type de problème. Si je lui dis "écrit "ma" (ou prends "ma" entre plusieurs syllabes) elle le fait sans hésiter. Si je lui montre "ma" et que je lui demande "qu'est ce que c'est?", elle en est capable, mais on voit que c'est beaucoup plus couteux.

Nous utilisons beaucoup le stylo enregistreur tellimero (disponible sur hoptoys ou sur le site allemand du fabriquant), pour enrichir nos supports. J'ai ajouté musiques, sons, consignes sur nos dossiers géo (on a fait l'Afrique, puis Chine et Japon), et du coup Nyméria les demande, et les parcoure avec plaisir. Elle s'intéresse, et enregistre bien les informations.J'ai aussi ajouté des sons à son coffret des instruments de musique, qu'elle aimait déjà beaucoup avant..Gros succès. Plein de possibilité pour cet outil très riche ! Prochain dossier : l'Australie :)


Voici quelques vidéos que j'ai finalement pris le temps de mettre sur youtube pour qu'elles soient plus faciles à lire :
Compter avec les pingouins :https://www.youtube.com/watch?v=tLKKsuO4AYg
remettre une phrase dans l'ordre : https://www.youtube.com/watch?v=GZ48pScmYOo
Révisions des sons avec Borel : https://www.youtube.com/watch?v=RPvSkOXF74c
reconnaître les mots outils :https://www.youtube.com/watch?v=H_4LgxDH4Wg
quelques signes lsf (avant le travail) : https://www.youtube.com/watch?v=1JNR7aw5V5k
Compter et écrire les chiffres (on venait de reprendre après un arrêt du à sa blessure au doigt)https://www.youtube.com/watch?v=x7xit1GysYI&feature=youtu.be